Nui nā hoʻokolohua no ka loiloi ʻana i ka ʻōlelo i nā keiki a me nā mākua e kaukaʻi i ka hana inoa ʻana a i ʻole ke koho ʻana ma waena o nā pane like ʻole. ʻOiai he mea pono kēia mau ho'āʻo a wikiwiki e hoʻoponopono, makaʻu ʻole i ke kiʻi ʻana i ka pili kamepiula piha o ke kanaka a mākou e nānā nei, me ka makaʻu o ka hoʻokō ʻole i nā pahuhopu maoli o kēlā me kēia hoʻopili ʻana.

ʻO ka ʻoiaʻiʻo, nā mākau discursive a me ka haʻi moʻolelo e hōʻike i ka mahele ʻōlelo "ecological" ʻoi loa e like me ka ʻōlelo a ke keiki a me nā mākua i hōʻike ʻole iā ia iho ma kahi moʻo inoa a i ʻole koho mākau, akā i ka hiki ke kamaʻilio me nā poʻe ʻē aʻe a hōʻike i kā lākou ʻike.

ʻO ke kumu no kēia kumu, ʻo ka pahuhopu hope loa o kahi haʻi ʻōlelo e hoʻomaikaʻi i ka hiki i ke kanaka ke hoʻomaopopo i ka ʻike i loaʻa iā lākou a hōʻike iā lākou iho ma ke ʻano piha a pololei paha. ʻAʻole hiki iā mākou ke wehewehe i ka "kūleʻa" i kahi hoʻopili ʻōlelo hiki ke hoʻonui i ka nui o nā huaʻōlelo o kahi hōʻike i hāʻawi ʻia i ʻike ʻia e kahi keiki, akā ʻaʻole ia he hopena kūpono i kona hiki ke kamaʻilio me nā poʻe ʻē aʻe.


ʻOiai kēia, mālama pinepine ʻole ʻia nā mākau discursive a me ka haʻi moʻolelo i ka loiloi ʻōlelo, ke ʻole he noi noiʻe. Hana ʻia kēia ma muli o nā pae mua o ka loaʻa ʻana o ka ʻōlelo ka mea nui i ka ʻaoʻao phonological-articulatory - a no ka mea maʻalahi ka ʻike ʻana i kahi keiki i hana hewa i ka puana ʻana, ʻoiai ke keiki me nā pilikia haʻi moʻolelo. hoʻemi pinepine i kāna launa pū i nā pane pōkole a no kēia kumu ua kapa pinepine ʻia ʻo ia me ka hilahila a i ʻole introverted - nā mea ʻelua no ka mea ʻoi aku ka lōʻihi o ke kālailai ʻana o ka moʻolelo a ʻoi aku ka luhi, keu hoʻi inā ʻaʻole maʻa ʻoe i ka hana ʻana.

Nānā ʻole i nā hoʻokolohua i hoʻohana ʻia, aia he mau hōʻailona ʻelua i hiki ke hāʻawi iā mākou i ka ʻike koʻikoʻi i ka ʻōlelo a me nā mākau haʻi moʻolelo o ke keiki a me ke kanaka makua.

  • Nā huaʻōlelo i kēlā me kēia minuke (PPM a i ʻole WPM i ka ʻōlelo Pelekania): hiki i ka huina o nā huaʻōlelo ke lilo i hōʻailona koʻikoʻi, akā ke hoʻohālikelike nei i ka helu o nā huaʻōlelo i ka manawa i hana ʻia e hiki ai ke helu no nā hana pololei akā lohi. Wahi a ka hoʻopaʻa na DeDe lāua ʻo Hoover [1], no ka laʻana, iecaianoaaiiuo ma lalo o 100 PPM i loko o ka makua paha e hōʻike o aphasia. Eia kekahi, e like me nā mea kākau like, ʻike nui ʻia kēia hōʻailona i ka mālama ʻana i nā hihia o ka aphasia kaulike a koʻikoʻi hoʻi
  • Nā Pūnaewele ʻIke pololei (CIU): e like me ka wehewehe ʻana o Nicholas a me Brookshire [3] he "mau huaʻōlelo i hoʻomaopopo ʻia i ka pōʻaiapili, pololei e pili ana i ke kiʻi a i ʻole kumuhana, pili a me ka ʻike e pili ana i ka ʻike o ke kiʻi a kumuhana paha". Kēia ana, hoʻopau i nā huaʻōlelo nui ʻole mai ka helu e like me interlayers, repetitions, interjections and paraphasias, hiki iā ia ke pili i ka huina o nā huaʻōlelo i hana ʻia (CIU / Huina huaʻōlelo) a i ka manawa (CIU / minuke) no nā loiloi hou ʻia.

No ka ʻike hou aku e pili ana i nā ana hou, paipai mākou i ka manualNānā haʻiʻōlelo a me nā ʻano pilikino ʻōlelo”Na Marini lāua ʻo Charlemagne [2].

ʻia ....................

[1] DeDe, G. & Hoover, E. (2021). Ke ana ʻana i ka hoʻololi ma ka pae haʻiʻōlelo ma hope o ke kamaʻilio kamaʻilio ʻana: nā laʻana mai ka aphasia mālie a koʻikoʻi. Nā Kumuhana i nā Kūlana ʻ Languagelelo.

[2] ʻO Marini lāua ʻo Charlemagne, ka loiloi haʻiʻōlelo a me nā ʻōlelo pilikino, Springer, 2004

[3] Nicholas LE, Brookshire RH. ʻO kahi ʻōnaehana no ka helu ʻana i ka informativeness a me ka maikaʻi o ka ʻōlelo i pili o nā mākua me ka aphasia. Hoʻolohe Hoʻolohe ʻo J Spe. 1993 Apr; 36 (2): 338-50

Makemake ʻoe e:

Hoʻomaka ka hana pākuʻi a hoʻopaʻa i ka Enter e huli

kikowaena: Maʻiʻo ua hoomaluia !!
Searchkuki ʻaihue hou